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《核舟记》《小石潭记》《关雎》阅读练习及答案
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古诗文阅读。(18分)
(甲):《核舟记》(节选)
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿 、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。......
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
乙: 《小石潭记》
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
丙《关雎》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
5. 下列加点词用法和意义相同的一项是( )(3分)
A. 能以径寸
之
木 乃记
之
而去 B.潭中鱼
可
百许头 珠
可
历历数也
C.中轩敞者
为
舱 全石以
为
底 D. 中峨冠
而
多髯者为东坡 隶
而
从者
6. 下列对丙诗赏析有误的一项是( )(3分)
A. 开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧运用。
B. “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场景和结婚时热闹场面的描写。表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
D. 全诗感情率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
7. 解释下列句中加点的字。(2分)
A. 其两膝相
比
者
B.居右者
椎髻
仰面
C.皆若
空
游无所依
D.
悄怆
幽邃
12.翻译下面句子(4分)
A.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
B. 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
13.甲文最后一段运用了哪些说明方法?并分析其作用。(3分)
14. 请说说乙文第一段中的“
伐竹取道
”对表现人物心理和小石潭特点的作用?(3分)
答案:
5.B
6. B
7.A
8.D,
9.D
10. C
11.靠近,梳着椎形发髻,在空中,忧伤的样子
5. 他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
鱼儿呆呆的一动不动,忽然向远处游去,来来往往轻快敏捷。
6. 列数字、作比较的说明方法。具体准确地说明核舟体积小、容量大的特点;突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙。
7. 表明作者被悦耳的水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;表明小石潭无路可通,人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。
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