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	[论语说文]王充闾：汉语断句琐谈	03-03
	[高考研究]2017年高考语文病句题16种规律总结	12-09
	[论语说文]以句号为例探低段标点教学之要义	11-05
	[名师风采]柳咏梅：立体化字词教学的策略	07-17
	[名师风采]撷取生活之水，丰盈语言情味——浅谈语言运用类考点的复习	07-05
	[论语说文]丁兆存：质疑一道中考古诗词阅读考查题	06-17
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	[名师风采]刘尧：语文教学中“作者与背景知识介绍”的低效性思考	03-25
	[名师风采]浅说识字教学的”加减乘除”策略	11-29
	[高考研究]2016届高考一轮复习：文言文古代文化常识汇总	11-21
	[名师风采]让景物“活”起来，人物“动”起来——浅谈选词炼句	05-27
	[论语说文]小学三年级语文听说读写训练浅析	04-25
	[中考研究]中考对联题考查新动向	04-20
	[论语说文]例谈在课堂教学中提升口语交际能力	02-02
	[名师风采]浅谈小学生的口语训练	02-02
	[名师风采]朱烈荣：我是这样教学生学汉字的	01-02
	[名师风采]该怎样平衡中年段识字教学与阅读教学的关系	11-17
	[高考研究]高考文言文翻译题中的特殊句式类析及备考策略	11-14
	[名师风采]浅谈高中古典诗歌教学的现状及对策	11-03
	[语文新闻]《人民日报》：标点符号最新用法	10-29
	[高考研究]高考语言基础知识复习技巧	09-29
	[论语说文]例谈古诗词中的“倒装”	09-16
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	[名师风采]一笔一画，书写快乐	08-14
	[名师风采]让词语扎根于学生语言中	08-07
	[论语说文]利用网络激发学生口语交际兴趣	08-05
	[名师风采]摇曳多姿的排例	08-01
	[论语说文]乐在识字中——一年级识字教学谈	06-26
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	[名师风采]考名言警句默写考查的新动向	04-17
	[高考研究]高考备考中不容忽视的“高频”副词	03-25
	[中考研究]河大版（七至九年级）中考语文背诵篇目整理	03-21
	[高考研究]广东省2014高考语文古诗文背诵篇目整理（33篇）	03-21
	[高考研究]2014年北京高考语文背诵与默写篇目整理	03-21
	[名师风采]也谈“佛狸祠下”之“佛”的读音	02-27
	[论语说文]笔画笔顺易错字集锦	02-18
	[名师风采]词语教学，为阅读课堂撑起一片蓝天（丁维升）	01-25
	[论语说文]中学语文不可忽视的修辞手法——互文	01-15
	[论语说文]陈独秀的《小学识字教本》及其坎坷命运	11-03
	[中考研究]中考综合实践考查特色浅说	09-21
	[论语说文]初中阶段，字词教学不妨这样玩（李永红）	09-11
	[高考研究]龚志华：名著如何考——兼评2013年高考名著阅读题	07-14
	[语文新闻]《现代汉语词典》第6版注音、词义变化和新增词语	03-28
	[论语说文]依据字理，识字析词	03-26
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	[论语说文]小学口语交际训练的有效策略	03-08
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	[高考研究]高考文言虚词的复习积累与备考策略	01-11
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	[论语说文]例谈文学作品的表现手法	11-03
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	[论语说文]“象”与“像”在名词义上的用法有新界定	07-19
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	[语文新闻]《咬文嚼字》编辑部公布2011年年度“十大语文差错”	12-22
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	[论语说文]太强了，108个汉字多音字汇总！	12-13
	[论语说文]2011年综合性学习的命题特点及答题技巧点拨	12-13

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